欢迎您!“8+1工作室”为本站提供专业支持!

陪伴孩子顺利度过一年级适应期

陪伴孩子顺利度过一年级适应期欢乐谷娱乐网站ppt下载

[欢乐谷娱乐网址下载欢乐谷娱乐网站首页址]
  • 欢乐谷娱乐网站大小:2.62 MB
  • 欢乐谷娱乐网站语言:简体中文
  • 文件类型:.rar
  • 主题分类:家长会
  • 更新时间:2016-11-30
  • 所需点数:加载中…
  • 欢乐谷娱乐网站分类:班会欢乐谷娱乐网站 - 小学
欢乐谷娱乐网站星级:欢乐谷娱乐网站星级
网友评分:10

同类人气欢乐谷娱乐网站

欢乐谷娱乐网站大小:2.62 MB

欢乐谷娱乐网站预览

欢乐谷娱乐网站介绍

陪伴孩子顺利度过一年级适应期
陪伴孩子顺利度过一年级适应期
深圳市南山区第二实验学校:王怀玉
松山湖实验小学父母学堂第一讲
3
意料之外的惊喜……

         抑或

意料之中的隐忧……
         ……

(请家长代表简略谈谈……)
.
孩子进入小学两周来,有哪些表现超出我们的预期?
孩子是否适应小学生活的三个标准
第一、学习感兴趣:对学习内容本身充满好奇和兴趣,能积极主动欢乐谷娱乐网站首页学习,不懂就问;
第二、活动能合群:在日常学习活动中,能与家人、亲友、老师、同学和睦相处;
第三、生活有条理:能独立自主欢乐谷娱乐网站首页安排妥当包括学习在内的基本生活起居,不必大人催着、盯着才去完成。
   
”幼小衔接的关键不是知识衔接,而是能力衔接。“这对刚从幼儿园进入小学的孩子而言,是一个很大的坎儿。
点击添加标题
孩子初入学不适应的主要表现
LOGO
如何引导孩子较快适应学校生活
沟通有效
指导具体
坚持原则
心理
疏导
行为
引导
纠偏
矫正
LOGO
时间有限,交流两个方面的话题:
一、哪些习惯最关键(生活、学习)
二、如何沟通最有效(老师、孩子)
点击添加标题
一、爱在细节,培养基本自理能力适应新生活
在校生活的不适应反应:
案例:毛毛入学一个月了,上课了老师开始讲课了他还老是翻不出自己需要的课本;写作业时许久找不出铅笔;上课时随意插话并经常在教室内随意走动, 甚至走出教室之外;集合时常常不能按时到达、不能按老师的要求统一行动,凡事总是心不在焉,比别人慢半拍。一天早操时班主任发现毛毛“不见”了,后来在校园欢乐谷娱乐网站首页理园的小池边找到他时,他正在抓蝌蚪。老师让他进班,他不肯,老师拉他,他开始哭闹、踢打老师……
案例:老师与毛毛家长沟通,家长反映毛毛越来越怕上学,问他原因,他说小学一点儿都不好玩儿。一上学,就要自己系鞋带,自己整理文具,自己收拾书包。这些活原来是奶奶和保姆“包办”,他不会,每次放学总一个人在最后。同学们笑话他,毛毛觉得丢脸,于是不想上学。
:
案例:毛毛妈妈决定在家多辅导孩子功课。谁知毛毛一放学回家一丢下书包就跑到小区玩耍不回家。晚饭后逼着写作业、温习功课时,他勉强坐下来,漫不经心。一会儿去喝水,一会儿上洗手间,妈妈不注意时他就开始玩手指或者铅笔,十分钟可以完成的作业他可以拖一个多小时。妈妈开始焦虑……妈妈苦恼求助老师:“对这孩子我简直没办法了。我平常也很重视孩子教育,但是很多时候,要求说了五六遍,孩子就是听不进去……”
(一)孩子在幼儿园阶段以游戏为主,进入一年级之前缺乏时间概念和规则意识。小学生活特点决定了孩子必须去独自处理一些基本事物。毛毛上学前基本自理能力缺乏、规则意识缺失、作息无规律,自然表现出严重的不适应。不及时扭转,将会严重影响孩子后续正常学习生活。
       (二)表面上看是孩子的问题,事实上呢?我们一起来还原一下妈妈和毛毛的一个生活场景,希望唤起大家某些共鸣。
归因分析:
毛毛大班了,活泼好动。每当妈妈要他收拾好玩具,或关掉电视,或告诉他饭前要洗手时,他总是跟没听到一样。母子俩经常上演”拉锯战“。这天,下午三点半,妈妈要赶在银行四点关门之前去处理一些事务。时间很紧,可是毛毛还在家里玩积木呢。妈妈催促道:”毛毛,把积木收拾起来,我们得出门了。“一会儿就好,妈妈!“妈妈见毛毛答应了,就离开房间,穿好鞋子。过了两三分钟,她又回到房间里,看见毛毛还在玩儿积木。她又催道:”乖!别玩啦,妈妈正赶时间呢!“”我还想把这个塔搭好嘛!“没等儿子应声,妈妈又离开了他的房间。她拿上钱包、购物袋,隔着房间冲着儿子喊道:”毛毛,你弄好了没?“毛毛没有回应。妈妈继续收拾着出门要带的东西。她回自己的卧室拿了车钥匙,又喊道:”毛毛,听见妈妈的话没?“他仍没动静。妈妈……


                (请家长朋友补充后面可能发生的事情,预设1-2种:猜想毛毛妈妈会怎么做?要是您,您会怎么处理?简略对比分析)
似曾相识的案例带给我们的思考
1.追问:我们看出了妈妈对毛毛有什么不对劲儿吗?毛毛为什么不听妈妈的话呢?有什么”妙招“能让毛毛更守规矩呢?(毛毛的基本性格、行为习惯,以及妈妈的行为方式。)
2.提醒:孩子每次跟你“对着干”,都是有原因的。如果你说了五六遍,孩子还不听,一定是我们的行为方式出了问题。不要一味责怪孩子,要反思自己。
3.要点:孩子上了小学,家长首先面临的问题就是要给孩子“立规矩”,立哪些基本规矩很重要,但如何立规矩,家长怎么做才能让孩子自觉守规矩更重要。
点击添加标题
解决办法
基础习惯早养成:建立时间观念、教给做事方法
1.合理规划孩子的生活,建立时间观念
1.在做某件事之前做好充分准备,明确需要完成的时间;
一旦开始,决不允许各种借口来拖延时间。比如毛毛,再如……
 (预留准备时间,指令明确,提前完成不得增加任务)
  
 2.安排相对稳定的作息时间:共同制作一张作息时间表,张贴,相应的时间做对应的事,假期也坚持。  
 (作息有序与灵活调整相结合,把握假期生活节奏)

3.家长率先垂范,营造良好家庭学习氛围。
  (把宴请与被宴请对孩子作息影响降到最低……)
(1)看着孩子收拾书包。(分类、对课表、有序放)
(2)养成在哪里拿放回哪里的习惯。(玩具、家什)
(3)存放有顺序、摆放有规律。(书桌、书柜、衣橱)

              好处
  上学后就不会手忙脚乱,
  易于跟上课堂进程。 
  轻松适应,自我认同
方法小帖士:这样为孩子立规矩
1.与孩子面对面交流,提醒孩子看着你,吸引孩子注意力。毛毛妈妈……
2. 告诉孩子该怎么做。开学初规矩要力求简单、具体、直接。如“请对着课表把明天需要的书本和文具找好放进书包”而不是……
(1)态度要尊重,语气要温和而坚定。注意不要使用容易被他拒绝的方式。如不要用“你能……吗?”或“你可以……吗?”而尽量采用坚定的口吻给出弹性选择:“你是先读课文还是先做口算题?”“你还需要三分钟还是五分钟就能到书房写作业了?”
(2)一次只讲一件事。如需要完成几件事,可先让他做第一件,做完以后过来见你,再让他做第二件……
3.仅有规矩还不够,引导执行更重要
1.站在旁边看结果,别过多重复。跟孩子定完规矩后,你不用做任何事,只需要站在一旁静静欢乐谷娱乐网站首页看着他,不要走动。不要大喊大叫……尽量养成凡事只说一遍,然后引导孩子回顾、复述,巧妙提醒……
2.孩子表现好,要及时夸夸他。夸赞的话语一定要具体,不要似是而非(不错,真棒),而是……
3.如果孩子表现不好,先警告,还不听,就给点”小惩罚“。如果毛毛妈妈这样说”如果你再不把积木收拾好,我会亲自将它们收拾好,不过本周之内,你都不可以再玩它们了。“
4.小结:


  制定规矩时重在看孩子的行动;

               执行规矩时重在看孩子的态度。
案例:小斌懂事听话,可是做事慢慢吞吞,作业经常最后一个完成。
温馨建议:天生慢性子的孩子,在入学前要进行时间效率意识的培养。多进行有时间控制的操作训练,包括做完一个游戏,拼好一个拼图,画完一幅画都要明确时间。
点击添加标题
二、有效沟通,协同教师明了学校教育要求
如何与老师沟通,应注意些什么?
1.询问常规不等于沟通。学会看学校(班级)各类通知,至少有一个孩子同学家长联系方式,发过的通知尽量自己弄明白,且按要求落实。――给孩子做表率。

2.简单询问不等于沟通。学会带着“问题”去咨询。”我的孩子今天表现怎么样?……”举例……

3.个别问题单独沟通,不在家长群或博客等公共空间随意说。举例……

4.注意沟通方式、时间把握,多一点换位思考。如QQ交流方式的质疑……
点击添加标题
如何关注孩子情绪背后问题,有效沟通
学会看到孩子情绪
   背后的真实需求
情景一:放学回家
“妈妈,学校老师很凶,今天……我不想上学了”
情境二:早上起床
“妈妈,我肚子疼(头疼,牙疼),今天不上学可以吗?
怎么办?
积极应对,善于听出“话外音”
面对孩子各类情绪表现,我们要善于发现:

孩子的情绪是?
孩子的需求是?
孩子的想法是?
如果您的孩子回家喜欢发泄情绪:
接纳他,并引导孩子说出情绪和感受:听起来...?看上去...?你是不是觉得...?这使你感到...?如果是我,我也可能会感到...。
引导孩子说出需求或期望:你希望...?你也想要...?你很想...?我知道...?
引导孩子说出对问题的想法和看法:你认为...?你很想知道...?
如果您的孩子不善于表达个人情绪:
1.经常用轻松愉快的方式引导孩子谈谈学校的事情:
(今天在学校有哪些好玩儿的事情呀……)

2.观察情绪,表示关切。(妈妈感觉你今天特别开心,是……?好想听听。妈妈感觉今天好像有些不舒服,是……?我非常愿意帮你。)

3.想方设法激发孩子上小学的热情。(“你真的长大了”“你越来越像小学生了”“我们家要有小学生了!”)
真正爱孩子,就要――
1、不迁就:让孩子懂得应该和不应该。
2、不纵容:教孩子学会辨别对与错。
3、不代替:做一个“有心的懒妈妈”。

    “为人母者,不患不慈,患于知爱而
不知教也”             ――司马光
      务使敬畏父母之心变得很自然,他
们的心理要肯服从,没有一点点勉强。
                          ――洛克
     如果你想让你的孩子成为罪犯,那
么,你就什么事情都依着他。
                          ――马卡连柯
故事分享:
《牵着蜗牛去散步》
上帝给了我一个任务,
叫我牵一只蜗牛去散步。

我想走快点,
可蜗牛虽然很用力,
每次却只能前进那么一点点。
我催它、唬它、责备它,
蜗牛用抱歉的眼光看着我,
仿佛在说: “人家已经尽了全力!”

我拉它,我扯它,甚至踢它,
蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,
往前爬……
真奇怪,
为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?”
天上一片安静。
“唉!也许上帝去抓蜗牛了!”
好吧!松手吧!
反正上帝不管了,我还管什么?
任蜗牛往前爬,我只在后面生闷气。

咦?我闻到了花香,原来这边有个花园。
我感到微风轻轻吹来, 

原来夜里的风这么温柔。
慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,
慢着!我听到了鸟声,还有虫鸣。
我看到了满天的星斗多亮丽。

咦?以前怎么没有这些体会?
我忽然想起来,
莫非是我弄错了?
上帝是叫蜗牛牵我去散步?
故事讲完了,相信每位家长
都有自己的感受……

 祝愿每位家长朋友都能怀着
牵着蜗牛去散步的美好心态耐心
陪伴孩子走在成长的路途上。
2014年9月15日.松山湖
www.themegallery.com
感谢聆听!
欢乐谷娱乐网址案例,参见博客:流水无波  新浪博客(百度搜索)
下载欢乐谷娱乐网站首页址:

欢乐谷娱乐网站内容

    无欢乐谷娱乐网站信息

共有条评论

发布

推荐内容

热门点击

最近更新